ACTIVIDADES, PROYECTOS Y RECURSOS PARA REALIZAR EL DÍA 11 DE MARZO DE 2016

MUCHAS GRACIAS A TODOS-AS

POR COLABORAR

VIERNES 11-03-16

CUARTO DE HORA- PROFESORA ELENA

• ORACIÓN A REALIZAR POR EL EQUIPO LORCA

MATEMÁTICAS - PROFESORA - ISABEL -

• REPASO DE DIVISIONES CON DECIMALES
  • CUADERNO DE ACTIVIDADES
    • HACER LOS PROBLEMAS DE LA PÁGINA 9 A LA 12 (LOS QUE DEN TIEMPO EN ESTA SESIÓN, NO MENOS DE 6)

SOCIALES - PROFESORA IRENE

• TEST SOCIALES - REVOLUCIÓN INDUSTRIAL (2)

LENGUA- PROFESORA - CHARO

• PROYECTO "CUENTISTAS". FINALIZAR EL TEMA PREVISTO PARA EL 10-03-16
• CREAR POR EQUIPOS UN PAISAJE DE APRENDIZAJE (utilizar Thinklink):
  • CADA EQUIPO EXPONDRÁ EL CONTENIDO Y OBRA NECESARIOS PARA PODER CONOCER EL AUTOR/A QUE DA NOMBRE A SU EQUIPO:
    • MÉNDEZ 
    • ALBERTI
    • CHACEL
    • JIMÉNEZ
    • LORCA
    • ZAMBRANO
    • CERNUDA
    • CHAMPOURCÍN
    • LEÓN
  • VALORACIÓN Y CRITERIOS DE LOS CONTENIDOS
    • CREATIVIDAD: ELEMENTOS VISUALES, IMAGEN DE FONDO, COLOR, ...
    • RELACIÓN DE LA IMAGEN CON EL CONTENIDO
    • CONTENIDO:
      • Biografía del autor.
      • Ejemplos de su obra.
      • Contexto histórico y cultural.
      • Imágenes.

PROFESOR - DANI

• FINALIZAR EL TRABAJO DE LA SESIÓN ANTERIOR - PAISAJE DE APRENDIZAJE
• COMENZAR EL TRABAJO DE LA SESIÓN DE NATURALES

NATURALES (EN EQUIPO)  - PROFESORA ROCÍO

• LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES

• RUTINA DE APRENDIZAJE (PUEDE REALIZARSE EN PAPEL - 1 POR EQUIPO): QUÉ SÉ -  QUÉ QUIERO SABER - QUÉ HE APRENDIDO
• VER EL SIGUIENTE VÍDEO (PUEDEN USAR LOS AURICULARES)     
• CREAR FICHAS CON GO CONQR UTILIZANDO LA RUTINA, EL CONTENIDO DEL VÍDEO ANTERIOR Y (SI FUESE NECESARIO) CONTENIDO DE LAUNIDAD EN EL LIBRO/LIBRO DIGITAL

NOTA

SI QUEDASE TIEMPO DE TRABAJO, CONCLUIR TRABAJO DE LOS PROYECTOS INICIADOS