BOSQUE

PRESENTACIÓN: DOCUMENTO COMPARTIDO EN PROYECTO PARQUE TEMÁTICO 
NOMBRE DOCUMENTO: Bosque: matemáticas.

1. CLIMA MEDITERRÁNEO

• Confecciona un climograma con la tabla de datos de la estación de Huelva.

• Realizar el climograma con un gráfico de barras en un documento Word.

TUTORIAL DE CÓMO HACER UN GRÁFICO DE BARRAS EN UN DOCUMENTO WORD.

2. FAUNA

       RESUELVE:

• Julia pasea por el bosque con su lupa, para buscar huellas de animales. Observando muy bien el camino encontró muchas huellas de animalitos. Julia ha contado  304 huellas de patas diferentes. De ellas, 164 corresponde a jabalíes, 96 a arañas y 44 a perdices. ¿Cuántos animales hay en el bosque de cada especie?
• Dibuja o busca una imagen de las tres huellas (jabalí, araña y perdiz).

3.FLORA

ARBOLES

¿Cuántos años tendrá este pino si cada anilla del árbol corresponde a un año de vida?

Con el dato anterior y sabiendo que todos los pinos sumas 1261 años ¿Cuántos pinos hay en esta zona del bosque?

Sabiendo que hay 3,5 veces más de encinas que de pinos ¿Cuántas encinas hay en el bosque?

El alcornoque tiene 4,7 veces más árboles que la encina ¿Cuántos alcornoque hay en total?

         ¿Cuántos arboles hay en total en este bosque?

ARBUSTOS

Eva fue al jardín botánico y en su catálogo le informan que el total de las plantas existentes son el doble de 697,5 ¿Cuántas plantas hay en total?

Sabiendo que el romero son 370 plantas y teniendo en cuenta que hay 2,5 veces más de romero que de jara, ¿Cuantas plantas de jara hay?

Si cada jardinero cuida 279 plantas ¿Cuántos jardineros serán necesarios para cuidar el jardín botánico?

4.SUELO

Crea un problema a través de los datos de esta finca:

-       Saber el área del rectángulo de la finca.

-       Saber el área del rectángulo de las tres zonas de la finca.

TUTORIAL DE COMO CALCULAR EL ÁREA DE UN CUADRADO Y DE UN RECTÁNGULO.

1. Diferencia entre longitud y superficie.

 Medidas de longitud (distancia). Corresponden a unidades de medida que sirven para saber lo  largo que es un objeto. La unidad que se utiliza internacionalmente para medir longitudes, es el  metro (m).

Medidas de superficie (espacio). Sirven para medir superficies cuadradas, es decir, en dos dimensiones: largo y ancho. La unidad de medida es el metro cuadrado (m2).

1. Para obtener el área de un cuadrado hay que multiplicar lado por lado.

   A= a x a 

Ejemplo:   A= 5 x 5 = 25 cm2

Para obtener el área de un rectángulo hay que multiplicar base por altura.

A= a x b

a: altura

b: base

Ejemplo: A= 8 x 2= 16 cm2